La discrimination, c’est quoi ?

C’est le fait de traiter de manière inĂ©gale et dĂ©favorable un individu ou un groupe de personnes en raison de sa race, de sa couleur, de son sexe, de sa nationalitĂ©, de sa langue, de sa religion ou de son origine sociale.

Que dit la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (CIDE) ?

Tout comme la Déclaration universelle des droits de l’homme, le premier article de la Convention internationale des droits de l’enfant est : « Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits ».

Ce traité international a été adopté à l’unanimité le 20 novembre 1989 par l’Assemblée générale des Nations Unies. 196 pays se sont engagés à respecter ces droits.

La CIDE repose sur 4 grands principes :

  • La non-discrimination ;
  • L’intĂ©rĂŞt supĂ©rieur de l’enfant ;
  • La survie et le dĂ©veloppement de l’enfant ;
  • La participation.

Allons plus loin :

  • Article 2 : « Tous les droits Ă©noncĂ©s par la Convention doivent ĂŞtre accordĂ©s Ă  tous les enfants, filles et garçons, quelle que soit leur origine ou celle de leurs parents. Les États s’engagent Ă  ne pas violer ces droits et Ă  les faire respecter pour tous les enfants. »
  • Article 23 : « Les États parties reconnaissent que les enfants mentalement ou physiquement handicapĂ©s doivent mener une vie pleine et dĂ©cente, dans des conditions qui garantissent leur dignitĂ©, favorisent leur autonomie et facilitent leur participation active Ă  la vie de la collectivitĂ©. (…). »

La non-discrimination est donc une des valeurs fondamentales de ce traité.

Le droit des enfants Ă  la non-discrimination

Pourtant, la discrimination est une réalité quotidienne pour des millions d’enfants à travers le monde : des enfants ne peuvent pas aller à l’école, des enfants n’ont pas accès aux soins médicaux, des enfants sont victimes de violences ou d’exploitation.

Tous les enfants, sans exception, devraient être traités, protégés et soignés de la même manière.

Quelques chiffres :

  • Seuls 2 % des enfants handicapĂ©s ont accès Ă  l’éducation.
  • 30 millions de filles dans le monde ne sont pas scolarisĂ©es.
  • 96 millions de filles sont analphabètes, contre 57 millions de garçons.
  • Avant l’âge de 5 ans, les petites filles ont 3 fois plus de chance de souffrir de malnutrition que les petits garçons.
  • En Roumanie, 21% des adultes roms ne sont jamais allĂ©s Ă  l’école, contre 0,8% pour les non-roms.

PARTAGE et la non-discrimination des enfants

PARTAGE agit depuis 45 ans avec ses partenaires locaux pour lutter contre les discriminations faites aux enfants.

Pour ne citer que quelques exemples :

  • DUGA en Bosnie HerzĂ©govine dĂ©veloppe et facilite l’intĂ©gration et l’inclusion des enfants Ă  besoins spĂ©cifiques dans le système Ă©ducatif traditionnel.
  • SESOBEL au Liban Ĺ“uvre pour la prise en charge des enfants atteints de handicap, soutien leurs familles et cherche Ă  faire Ă©voluer les mentalitĂ©s sur le handicap.
  • RENAITRE ROMANIA met en place des projets Ă©ducatifs, sociaux, mĂ©dicaux et juridiques pour les enfants Roms, exclus de la sociĂ©tĂ© roumaine et qui reprĂ©sentent une part de la population vulnĂ©rable.
  • AHEED en Egypte permet Ă  des milliers d’enfants, filles, garçons, chrĂ©tiens, musulmans de bĂ©nĂ©ficier de nombreuses activitĂ©s sans distinction.